A fejlesztési program célja, hogy a megváltozott munkakörülmények miatt megjelenő különböző új helyzetekhez alkalmazkodni tudjanak a résztvevők, a sajátságos vezetői szerepükből is.

Fogalmazzanak meg saját maguknak vezetői szerepük, feladataik e szegmensére is saját célt. Megismerjék, tudatosítsák azokat a dimenziókat, melyek kiemelten fontosak, mint a bizalom, nagyobb rugalmasság a felügyeletben, delegálás képessége, megszokottól eltérő gondolkodás, viselkedés, pontos és jó munkaszervezés, következetes számonkérés és teljesítményértékelés, adaptivitás és alkalmazkodóképesség, átalakítási képesség és változási hajlandóság, innovativitás, az atipikus munkavégzési formák szabályozásának, kereteinek ismerete. Mindezeket saját vezetői szerepük, és a munkatársak helyzetére vonatkozóan figyelembe véve.
A tréning támogatásával a résztvevők megerősödnek a vezetői szerepükben, tudatosan figyelnek, tervezik és alakítják ki a munkaszervezés folyamatát, a munkatársakkal való kapcsolattartást és a teljesítménymenedzsment területet.

A programban résztvevők általános rálátást, betekintést kapnak a rugalmas – kiemelten a távmunka – foglalkoztatási formák jellegzetességeire, amely lehetővé teszi, hogy legyen egy közös keretrendszerük, melyben a saját kihívásaikat könnyebben meg tudják fogalmazni.
Fontos szempont, hogy a résztvevők be tudják hozni azokat a nehéz helyzeteiket, amelyeket a mindennapi munkavégzés során kihívásként élnek meg – akár a szakmai irányító szerep, a fizikai távolság, a nem állandó személyes jelenlét, a bizalom, feladatok teljesítésének nyomonkövetése, állandó kapcsolat hiánya és egyéb személyes kihívásokból adódóan. Cél, hogy ezeket a legadekváltabb módszertannal feldolgozva ötleteket, inspirációt kapjanak ahhoz, hogy az éles gyakorlati helyzetekben miként oldják meg az esetleges konfliktusokat.
A kommunikáció, kapcsolattartás, teljesítmény témák kapcsán felmerülhetnek a távmunka adottságaiból adódó konfliktusforrások is: egyrészt a vezető, másrészt az adott munkatárs hogyan kezeli a megváltozott munkakörülményeket, a munkaidőt, a személyes jelenlét hiányát, a speciális szabályokat és közben a szabadságot, a megnövekedett felelősségvállalást, a feladatok tervezését, priorizálást, teljesítését, a munka-magánélet kérdését. Mindezek szemlélet, hozzáállás, és viselkedés vonatkozásában is fontosak.